Jouw rol als

Werkplekbegeleider

Begeleiden in de praktijk

Jouw taken als werkplekbegeleider

Als werkplekbegeleider begeleid je de student tijdens het hele leerproces op de werkplek. Je biedt ruimte om te leren en te oefenen, maar geeft ook richting waar dat nodig is. Daarbij werk je samen met de student, de schoolopleider en de instituutsopleider aan een ontwikkeling die past bij de student én bij het beroep van leraar.

  • Voor de stage

    Voorafgaand aan de stage maak je kennis met de student en bespreek je wat jullie van elkaar verwachten. Je verdiept je in de leerdoelen en kijkt samen welke ervaringen en kansen op de werkplek daarbij kunnen helpen. Je maakt de student wegwijs binnen de vaksectie en de school en zorgt voor een omgeving waarin vragen stellen, uitproberen en leren vanzelfsprekend zijn.
  • Tijdens de stage

    Tijdens de stage begeleid je de student bij het voorbereiden, uitvoeren en evalueren van lessen. Je kijkt mee, stelt vragen en geeft gerichte feedback, zodat de student steeds beter zicht krijgt op het eigen handelen en de volgende stap in de ontwikkeling.

    In de wekelijkse begeleidingsgesprekken bespreek je de voortgang, de leerdoelen en ervaringen uit de praktijk. Je helpt de student om verbanden te leggen tussen wat op de opleiding wordt geleerd en wat er op school gebeurt. Daarbij stimuleer je de student om steeds meer zelf keuzes te maken en richting te geven aan de eigen ontwikkeling als leraar.
  • Tijdens de stage

    Tijdens de stage begeleid je de student bij het voorbereiden, uitvoeren en evalueren van lessen. Je kijkt mee, stelt vragen en geeft gerichte feedback, zodat de student steeds beter zicht krijgt op het eigen handelen en de volgende stap in de ontwikkeling.

    In de wekelijkse begeleidingsgesprekken bespreek je de voortgang, de leerdoelen en ervaringen uit de praktijk. Je helpt de student om verbanden te leggen tussen wat op de opleiding wordt geleerd en wat er op school gebeurt. Daarbij stimuleer je de student om steeds meer zelf keuzes te maken en richting te geven aan de eigen ontwikkeling als leraar.